{"id":916,"date":"2019-03-31T12:27:40","date_gmt":"2019-03-31T12:27:40","guid":{"rendered":"https:\/\/fabricaltra.eu\/?page_id=916"},"modified":"2019-03-31T18:45:44","modified_gmt":"2019-03-31T18:45:44","slug":"altra-visitazione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fabricaltra.eu\/i-percorsi-di-rigenerazione\/edizione-2017-2018\/altra-visitazione\/","title":{"rendered":"ALTRA VISITAZIONE"},"content":{"rendered":"

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<\/div> \r\n
\r\n
\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t

Tam Teatromusica<\/p>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\r\n\t\t\t\t\t\tALTRA VISITAZIONE\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n<\/div>\r\n<\/div>\n
<\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1552758495838{margin-top: 0px !important;}”][vc_column][vc_single_image image=”878″ img_size=”full” alignment=”center”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1552758495838{margin-top: 0px !important;}”][vc_column]
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ALTrA visitAzione<\/strong> \u00e8 un progetto in quattro tempi<\/strong> che coinvolge circa 80 bambini<\/strong> di alcune scuole primarie di Schio<\/strong>.<\/p>\n

I bambini sono prima spettatori, narratori, poi esploratori e ricercatori e infine guide pronte a far scoprire la Fabbrica Alta al resto della cittadinanza<\/strong>, che sar\u00e0 spinta ad interrogarsi su di essa, sul suo futuro.<\/p>\n

Le scuole coinvolte<\/strong> sono: Scuola primaria G. Marconi<\/strong>, Scuola primaria G.P. Cipani (Poleo)<\/strong> e Scuola paritaria Maddalena di Canossa<\/strong>. Il progetto ha la caratteristica di essere sempre agito \u201cin pubblico\u201d. I racconti, coinvolgendo classi scolastiche, prevedono la partecipazione di adulti insegnanti e in maniera indiretta coinvolgono anche le famiglie.<\/p>\n

Il progetto \u00e8 a cura di Rosanna Sfragara<\/strong> in collaborazione con Cristina Palumbo<\/strong> e Alessandro Martinello<\/strong>; progetto Bottega d\u2019Arte Tam Teatromusica<\/strong>.<\/p>\n

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\n\t<\/i>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div>[vc_column_text css=”.vc_custom_1554034930442{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

BOTTEGA D\u2019ARTE di TAM TEATROMUSICA<\/h3>\n

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Tam Teatromusica<\/strong>, Premio speciale UBU nel 2014 \u201cper l\u2019attivit\u00e0 di ricerca fra esperienze di interazione sociale e interazione artistica reciprocamente intersecate\u201d, \u00e8 Impresa di produzione teatrale riconosciuta dal Ministero dei beni e delle attivit\u00e0 culturali e del turismo.
\nLavora nel settore delle arti e della cultura da oltre 30 anni sapendo nel tempo rinnovarsi attraverso il coinvolgimento di nuove figure professionali.
\nLa Bottega d\u2019arte<\/strong>, sapiente e condivisa a cui Tam Teatromusica ha dato vita nel 2015, \u00e8 un ambiente dove coniugare idee, tecniche e relazioni, e raggruppa artisti che condividono alcuni importanti ideali in un laboratorio dove creativit\u00e0, cultura e cittadinanza si incontrano.
\nQuello che caratterizza la Bottega d\u2019arte \u00e8 un operare \u201cArtigiano\u201d dove gli artisti diventano creatori delle proprie materie, siano esse oggetti scenici, dispositivi tecnico-linguistici o composizioni di testi e drammaturgie.
\nNell\u2019incrocio e sinergia dei linguaggi espressivi, dalla musica alla performativit\u00e0, dall\u2019installazione al video, dalla parola all\u2019immagine, Tam delinea un percorso poetico multimediale da sempre in relazione con gli strumenti del contemporaneo.
\nUna cura consapevole del processo creativo unisce all\u2019arte una forte coscienza della funzione sociale del proprio agire, che acquista senso a contatto con il paesaggio umano al quale fa riferimento sia esso fatto di bambini o adulti.[\/vc_column_text]

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\n\t<\/i>\n<\/div><\/a><\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”9\/12″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row video_bg=”yes” video_bg_url=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bT-utGxWy_I” bg_type=”u_iframe” u_video_url=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bT-utGxWy_I” video_opts=”loop,muted” video_poster=”id^945|url^https:\/\/fabricaltra.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/vlcsnap-2019-03-31-16h59m06s713.png|caption^null|alt^null|title^vlcsnap-2019-03-31-16h59m06s713|description^null” bg_override=”full” enable_overlay=”enable_overlay_value” overlay_color=”rgba(219,219,219,0.18)” overlay_pattern=”09.png” css=”.vc_custom_1554051273832{margin-top: 0px !important;}”][vc_column]
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\n\t<\/i>\n<\/div><\/div><\/div>
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TEMPO PRIMO<\/h3>\n

 <\/p>\n

Il Racconto PAROLE E SASSI per le scuole di Schio<\/h3>\n

 <\/p>\n

Periodo: maggio – Luogo: Scuole e Fabbrica Alta<\/em><\/p>\n

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Produzione Collettivo Progetto Antigone
\nPAROLE E SASSI
\nla storia di Antigone in un Racconto-Laboratorio per le nuove generazioni
\ncon Rosanna Sfragara
\ndirezione artistica Letizia Quintavalla<\/p><\/blockquote>\n

La Tragedia Greca raccontata ai Bambini.<\/strong><\/p>\n

Dal 2012 diciannove attrici, ognuna nella propria regione e solo con un piccolo patrimonio di sassi, raccontano l\u2019Antigone di Sofocle ai Bambini di 8, 9 e 10 anni, Egregi Uditori riuniti in quelle piccole polis che sono le classi delle scuole d\u2019Italia e che, a loro volta, racconteranno poi ad altri. Un progetto femminile di teatro e d\u2019impegno civile, in cui Adulti e Bambini fanno esperienza insieme di quella democrazia greca che ci scorre nelle vene per allenarsi, attraverso le parole di Sofocle vecchie di 2500 anni, a pensare ed immaginare il futuro.<\/p>\n

Con PAROLE E SASSI<\/strong> i ragazzi fanno esperienza di un Patto: il ri-racconto delle storie importanti che vanno tramandate \u201cper il sapere dei nuovi\u201d; fanno esperienza di come le storie del passato pongano domande sul presente e aiutino a immaginare e scegliere il futuro; conoscono la storia di Antigone, tragedia che Simon Weil aveva riscritto per gli operai, alla luce della sua esperienza di lavoro in fabbrica, nel tentativo, attraverso i capolavori della grande cultura e la poesia, di \u201crimuovere con l\u2019ignoranza uno dei grandi ostacoli alla realizzazione di una organizzazione pi\u00f9 umana della fabbrica\u201d (G. Gaeta); la ascoltano negli spazi di quella fabbrica che Alessandro Rossi ha pensato all\u2019interno della sua straordinaria visione di polis in cui mondo del lavoro, societ\u00e0 e cultura si legano indissolubilmente, e in cui loro entrano per la prima volta. L\u2019\u00e9quipe del progetto \u00e8 invitata, suddivisa in piccoli gruppi, ad assistere al Racconto insieme ai Bambini. I racconti saranno anche l\u2019occasione per scegliere la classe con cui continuare il percorso.<\/p>\n

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\n\t<\/i>\n<\/div><\/a><\/div><\/div><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=”10\/12″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_images_carousel images=”950,951,952,953,954,955,956″ img_size=”full” slides_per_view=”3″ wrap=”yes”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]
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<\/div>[vc_column_text css=”.vc_custom_1554048454262{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

TEMPO SECONDO<\/h3>\n

 <\/p>\n

LABORATORIO PER F.A.: esplorazioni, ricerche, incontri, immaginazioni<\/h3>\n

 <\/p>\n

periodo: maggio\/giugno e settembre\/ottobre 2017<\/em><\/p>\n

luogo: in Fabbrica Alta, a scuola, in luoghi significativi della citt\u00e0<\/em><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1554047952354{margin-bottom: 30px !important;border-bottom-width: 30px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

I bambini rinnovano il Patto di ri-racconto assumendosi l\u2019impegno di conoscere per poi ri-raccontare un\u2019altra storia importante, vera e ancora pi\u00f9 vicina, la storia di Fabbrica Alta.<\/p>\n

Guidati dagli artisti, si muovono sulle tracce del filosofo James Hillman secondo cui \u201cI luoghi hanno un\u2019anima. Il nostro compito \u00e8 di scoprirla. Esattamente come accade per la persona umana. E\u2019 possibile che non venga rivelata subito. La scoperta dell\u2019anima e il diventare familiare richiedono molto tempo e ripetuti incontri<\/strong>\u201d. Incontrano FA, il suo presente, la sua storia.
\nDanno vita, in classe, in fabbrica, in strada a esplorazioni fisiche e creative, ricerche, studio dei documenti e incontri con cittadini e testimoni, in un processo di scoperta, empatia e relazione con FA.
\nIl loro fare \u00e8 gi\u00e0 un fare memoria:<\/strong> raccogliere, dire, creare parole, oggetti, segni visivi e sonori, per cercare, con fantasia, le forme con cui il passato trova posto nel presente e invita ad interrogarsi sui futuri possibili.<\/p>\n

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<\/div>[vc_column_text css=”.vc_custom_1554048833166{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

TEMPO TERZO<\/h3>\n

 <\/p>\n

ALTRA VISITAZIONE: viaggio tra gli occhi visita speciale di Fabbrica Alta per adulti guidati dai bambini<\/h3>\n

 <\/p>\n

periodo: 18 e 19 novembre 2017 – luogo: Fabbrica Alta <\/em><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1554049057495{margin-bottom: 30px !important;border-bottom-width: 30px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

\n

Guide: Federica Assumaa, Bianca Berto, Matteo Cosaro, Maria Dalle Nogare, Alessia Feracin, Mattia Filippi Farmar, Faissal Sare, Ettore Sartori.<\/p>\n<\/blockquote>\n

E\u2019 vicina. Altissima.
\nIn questi anni non \u00e8 stata troppo guardata. E pulita.
\nUn luogo spettrale. Familiare.
\nCi si sente come a casa.
\nDa quanto \u00e8 alta sembrava volasse. Arriva fino alla luna.
\nL\u00e0 c\u2019\u00e8 un posto buio. Avete una luce? Per guardare
\nDobbiamo chiudere gli occhi e sentire cosa stanno facendo, cosa urlano<\/p>\n

I bambini e Fabbrica Alta.
\nSono stati con lei per un po\u2019. L\u2019hanno attraversata.
\nCon i passi, gli sguardi, con la voce. Risate. Le domande, i segni, ipotesi, ricerche.
\nA occhi chiusi, aperti. A modo loro.
\nIn dialogo con le parole dei grandi, dei sapienti e dei poeti. E delle finestre, delle prese, dei mattoni rossi, di una scopa e di quel granello di polvere.
\nHanno toccato, ascoltato. Hanno raccolto.
\nSotto sopra dietro davanti prima dopo nel futuro ovunque qui ora.
\nSul limite oltre il limite.
\nAltre domande sono nate e visioni, desideri. Stupori. E parole, piccole e grandi.
\nL\u2019hanno guardata. E veduta.<\/p>\n

Ora i bambini invitano gli adulti: ad attraversare. Guardarla.
\nSapienti senza sapere, saranno le loro guide.<\/p>\n

Ogni visitazione dura 30\u2019; i gruppi sono formati da 15 visitatori per volta.<\/p>\n

CALENDARIO VISITAZIONI<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Sabato 18 novembre 2017
    \nore 14 per un gruppo insegnanti di scuola primaria
    \nore 15 per un gruppo di rappresentanti delle istituzioni e del mondo del lavoro<\/li>\n
  • Domenica 19 novembre 2017
    \nore 10.15 per un gruppo di genitori
    \nore 11.15 per un gruppo di cittadini
    \nore 12.15 per un gruppo associazioni di innovazione culturale e sociale<\/li>\n<\/ul>\n

    La visitazione \u00e8 una piccola opera che potr\u00e0 essere ripetuta in futuro.<\/strong><\/p>\n

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    <\/div>
    \n
    \n\t<\/i>\n<\/div><\/div><\/div>
    <\/div>[vc_column_text css=”.vc_custom_1554049778237{padding-right: 10px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

    TEMPO QUARTO<\/h3>\n

     <\/p>\n

    ALTRA VISITAZIONE: \u201ca Memoria\u201d \u2013 interrogazione urbana.<\/h3>\n

    [\/vc_column_text][vc_column_text css=”.vc_custom_1554049944206{margin-bottom: 30px !important;border-bottom-width: 30px !important;padding-right: 10px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 10px !important;}”]<\/p>\n

    Sono molte le domande nate durante i laboratori con i bambini di Schio all\u2019interno e all\u2019esterno, ma anche assieme, a Fabbrica Alta<\/strong>. Un luogo che \u00e8 diventato, e sicuramente \u00e8 sempre stato, una presenza forte nella citt\u00e0.
    \nDomande poste agli esperti, ai passanti, alla fabbrica stessa.
    \nDomande che racchiudono tra le parole l\u2019intero percorso e nel suo finale portano a riflettere sulla \u201cMemoria\u201d: quella \u201cimparata\u201d o quella ricercata scavando a fondo dentro noi stessi\u2026
    \nDelle molteplici domande dei bambini \u00e8 stata fatta una selezione sintetica, poi sono state preparate graficamente e stampate su numerosi manifesti da affiggere in tutta la citt\u00e0, come una sorta di \u201cinvasione pacifica\u201d di parole da parte di una fabbrica che vuole tornare viva.<\/p>\n

    Le domande vengono cos\u00ec proposte alla comunit\u00e0 attraverso quesiti il cui destinatario \u00e8 volutamente ambiguo: \u201c\u2026sta chiedendo a me o alla fabbrica\u2026?\u201d<\/p>\n

    QUAL \u00c8 LA TUA STORIA?<\/strong>
    \nPERCH\u00c9 NON RISPONDI?<\/strong>
    \nANDIAMO ANCHE IN ALTO?<\/strong>
    \nMA CI SONO DAVVERO I FANTASMI?<\/strong>
    \nCOME SEI DA DENTRO?<\/strong><\/p>\n

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